我们的学生怎么说
NHA的学生在短短四周的时间里反思了这个项目的不同方面是如何影响他们的.
审查关键决策(案例法)
美国国家历史BTT365(国立历史BTT365)的课程以哈佛商BTT365(Harvard Business School)的案例教学法为中心, 学生们站在历史人物的角度，必须从不同的角度来理解塑造我们国家的关键事件的背景.
历史活灵活现(现场学习)
国家历史BTT365的实地考察在真实的历史地点创造了独特的学习环境, 哪些难忘的经历能帮助学生与课堂上的人和地方建立更深刻的联系.
向专家学习(演讲嘉宾)
国家历史BTT365的演讲嘉宾提供了来自各个领域的丰富经验, 通过实例向学生展示历史是如何为无数的职业生涯奠定基础的.
寻找共同点(议会辩论)
国家历史BTT365的议会辩论让学生有机会在重要问题上表达自己的观点，并听取同龄人的不同观点.
激励独立(住宿生活)
美国国家历史BTT365的住宿生活让学生们有机会住在大学风格的宿舍里，为上大学做准备, 获得下一阶段所需的技能, 并与来自全国各地的历史爱好者建立终身友谊.
国家历史BTT365肯·伯恩斯
国家历史BTT365很高兴能得到纪录片导演肯·伯恩斯的支持. 肯·伯恩斯制作了超过28部纪录片, 专注于伟大的美国故事，包括内战, 国家公园:美国最好的主意, 托马斯·杰斐逊. 通过他独特的叙事方式, 他把观众带到了这些故事展开的地方.
聚在一起
寻找自己的声音
我们的学生怎么说
NHA的第一堂课反映了该计划的不同方面在短短五周的时间里对他们的影响.
